Van gamelab naar volwaardige gameroom

We willen de twee huidige gamelabs van Libra omtoveren tot echte game-waardige gamerooms. Daarvoor hebben we verschillende leuke decoraties nodig, maar ook praktische zaken, zoals nieuwe gamestoelen, game TV's en kasten om alle apparaten netjes in op te bergen.

Waar kan ik precies aan bijdragen?

Decoratieve elementen:

• Muurstickers
• Posters
• Lichtpanelen

Praktische elementen:

• Gamestoel (mét RGB-Ledverlichting)
• Slimme vloerlamp waarmee ook gespeeld kan worden
• Game TV
• Ladekast

Waarom is gamen belangrijk in het revalidatietraject?

Bij Libra gunnen we onze cliënten dat zij actief kunnen meedoen aan hun eigen leven. Welke beperking iemand ook heeft, wij willen iedereen de kans geven om deel te nemen aan sociale activiteiten. Gamen is, anders dan soms nog wordt gedacht, bij uitstek een sociale activiteit. En dat geldt alleen maar meer voor mensen met een beperking. Want voor hen is het vaak niet vanzelfsprekend om aan allerlei sociale activiteiten met hun vrienden te kunnen deelnemen.

Dat willen wij veranderen. Gamen is namelijk niet gewoon leuk, maar traint ook belangrijke vaardigheden die iedereen helpen in een revalidatietraject. Gamen helpt bijvoorbeeld om fijne en grove motoriek te oefenen. Bovendien worden de cognitieve vaardigheden van de gamers regelmatig op de proef gesteld. Je moet je aandacht bijvoorbeeld goed bij de game houden, probleemoplossend kunnen denken en snel kunnen reageren. 

Sociaal leren in Libra's gamerooms

Maar de belangrijkste reden dat we onze cliënten volwaardig willen kunnen laten gamen, is toch wel omdat het sociaal leren stimuleert. In je eentje iets leren kan erg lastig zijn. Want waar moet je beginnen in de game? Hoe werkt die ene controller nou het fijnst als je een lichamelijke beperking hebt? Het is fijn als je dat samen met andere mensen kunt ontdekken. Door samen met onze behandelaren en andere revalidanten te spelen, leer je wat je kunt in de interactieve en sociale (digitale) wereld.

Wetenschappelijke basis voor de voordelen van gamen in het revalidatietraject

Verschillende wetenschappelijke studies bevestigen dat gamen voordelen heeft voor mensen met een lichamelijke beperking. Met name voor kinderen die een neurologische ontwikkelingsstoornis hebben, zoals autisme, cerebrale parese of een ontwikkelingscoördinatiestoornis (DCD), kan gamen veel voordelen hebben. Zo kan het gamen leiden tot verbeterde sociale interacties, verbeterde stress regulering en een beter emotioneel welzijn. 

Zie bijvoorbeeld:

• Granic, I., Lobel, A., & Engels, R. C. (2014). The benefits of playing video games. The American psychologist, 69(1), 66–78. https://doi.org/10.1037/a0034857
• Rafiei Milajerdi, H., Ordooiazar, F., & Dewey, D. (2023). Is active video gaming associated with improvements in social behaviors in children with neurodevelopmental disorders: a systematic review. Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, 29(1), 1–27. https://doi.org/10.1080/09297049.2022.2046721
• Redepenning, D. H., Huss, S. A., & Maddali, S. (2023). Influence of adaptive video gaming on quality of life and social relationships. Assistive technology : the official journal of RESNA, 35(4), 339–346. https://doi.org/10.1080/10400435.2022.2067913
• Kokol, P., Vošner, H. B., Završnik, J., Vermeulen, J., Shohieb, S., & Peinemann, F. (2020). Serious Game-based Intervention for Children with Developmental Disabilities. Current pediatric reviews, 16(1), 26–32. https://doi.org/10.2174/1573396315666190808115238

Steun jij dit mooie project?

Stort je bijdrage op NL80 INGB 0660 6038 88 t.n.v. Stichting Vrienden van Libra, o.v.v. "project gameroom" en eventueel een specifiek onderdeel dat je wilt sponsoren.